初步进入大学，有两个问题值得我们去思考，“什么是大学？”而后“什么是大学生？”。问题看起来简洁而简单，但是真正回答起来，很少有人能全面回答出来。2021年1月6号下午2点50分，就“什么是大学，什么是大学生”，江西工程学院副校长鲍步云在B204教室向20级电商本科1班的所有同学进行讲述。
课堂伊始，鲍步云教授便直奔主题，说：大家思考过这两个问题吗，“什么是大学？什么是大学生？”现在大家作为大学生应该要想想大学是做什么的，这两个问题也是必要问题。针对这，鲍教授先后请了四位同学回答问题并发表自己的见解。同学们各有各的见解与观点，各有各的道理，就什么是大学，答案并不唯一。有人认为大学既是一个炼人、育人、修身养性的地方，同时也是一个孕育并缔造科技进步社会更新之地，有的人则认为大学是培养才干，展现自我，联系社会的地方。他们说的都没错，但不全面。
有前面同学们观点的铺垫，鲍教授也引出本次课堂的内容，结合得出观点：大学是自我学习、自我约束、自我发展的一个平台。比较大学与高中的教学模式，很明显能体现出大学主要是自主学习，老师不会像高中一样能重复讲述、一对一辅导，主要靠自己，而这也恰恰需要自我约束，在生活上在学习上都是，最终实现自我发展，学习上有方法有效率，生活上有格调，自我上有能力。
了解了什么是大学，鲍教授又提问：“大学要学会什么呢？”同学们积极讨论，有说技能，有说为人处事，有说做事方法，随后鲍教授提出四学：一是学会学习，二是学会思维，三是学会做人，四是学会做事。这些不仅总结概括了同学们的想法，还进行了升华。第一是学会学习，这起着基础作用，由学会学习引出后三个，学与习是合在一起的，正所谓“学而时习之”，学了便要实践，做到知行合一。做事体现出做人，做人反映出做事，两者都为其目的，也互相联系着。
最后，鲍教授对课堂内容进行总结，条理清晰，此次课堂不仅让同学们明白大学的作用与意义，还让他们懂得来到大学的目的，明确大学目标，学会做一个真正的大学生。