为增强学校管控，增强学生安全意识，保障师生身心安全，落实《防范化解重大风险》、《国家政治安全工作》、《平安校园建设工作》、《预防学生心理健康工作》、《预防学生溺水工作》“五个任务清单”，健全完善联防联动工作机制，逐步形成齐抓共管的校园及周边综合治理工作格局，2021年4月11日晚7点，数字贸易学院在2020级各班开展“落实五个任务清单”活动。
习近平在讲话中说过：“通过学理论、学法纪、学英模，从中学出坚定信仰、学出纪律规矩、学出使命担当。”安全无小事，信仰什么、追求什么，决定了我们的脚步迈向哪。抓好学校安全教育，落实好五个任务清单，切实管控好学校，才能防范重大危险，保障师生的身心健康，建设好平安校园，抓好一个学校的安全管控工作。对此，一些同学深有体会。
20电商3班赖威武：为全面防范化解校园风险隐患，保障师生生命安全和身心健康，学校召开了全校《防范化解重大风险》、《国家政治安全工作》、《平安校园建设工作》、《预防学生心理健康工作》、《预防学生溺水工作》“五个任务清单”的专项部署会议。在活动中，我有以下心得体会：
一、加强组织领导，完善落实责任制
长期以来，学校坚持提高认识，加强管理，以对学生高度负责的精神做好学校安全工作，以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园。
二、强化安全教育，树立安全意识
安全工作的重点是加强预防，消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我们每学期开学时均进行各种安全宣传教育。
20电商4班陈一伟：安全是发展的保障，发展是安全的目的。要坚持底线思维、树立忧患意识，为‘十四五’江西教育开好局……会议期间，郭杰忠提出，2021年全省教育系统要立足新起点，统筹抓好教育发展和学校安全工作，努力实现以安全促发展、以发展保安全的良性循环；紧盯新变化，统筹抓好疫情防控和校园安防工作，突出阶段性、区域性和时段性特征，灵活调整校园安全防、管、控策略；围绕新任务，统筹抓好学校稳定等工作，打好防范化解学校重大风险的“主动仗”。
布局有序，落子有声。围绕学校具体安全稳定工作，郭杰忠要求各地各校要深入贯彻落实总体国家安全观，牢牢守护全省教育系统政治安全；全力推动教育系统重大风险、国家安全、平安校园建设、学生心理危机干预和预防中小学生溺水五个“任务清单”具体化、实效化；在持续深化学校安全教育、加快推进学校“三防”建设、加强涉校涉生安全隐患排查整治、强化校园及周边治安综合治理、防范遏制学生人身安全事故和妥善化解涉校矛盾纠纷等工作上下真功夫，推动各项工作“落地生根”，确保校园平安。
20网新1班巫美慧：党建工作是我们党的优良传统和永葆先进地位的必要保证。基层党组织是党建工作的基本组成部分，在充分落实各项制度政策、密切联系群众、保障社会稳定等各个方面都起着至关重要的作用。要抓好基层党建工作，必须做好以下工作：
一、加强思想教育，完善党建制度党建工作是完善制度的重要保障。
二、加强学习，强化党员自身力量。
三、提高队伍素质，增强党组织战斗力要狠抓班子建设，创新用人机制，提高班子的活力。本周班会，由我班副班长组织学习落实“五个任务清单”，通过这次学习，让我体会到我国党建工作的一丝不苟，没有共产党就没有新中国，中国的未来可期！
20网新本科3班王剑宇：在“五个任务清单”的专项部署会议活动中，我有以下心得体会：
一、我们要提高校园安全责任意识。无论是生命安全、身心健康，还是国家政治安全、学校平安校园建设工作，我们都要积极学习并掌握这方面的知识，提高我们的认知水平与责任意识。
二、我们要提高防范化解重大风险隐患的能力与技能。学校要精心组织实施，结合工作实际，稳步推进“五个任务清单”，我们也要认真学习跟进该方面任务，以化解安全风险隐患。
总之，校园安全无小事，校园风险隐患教育是一项系统的工程，它需要我们从身边事入手，晓之以理，动之以情，全面保障师生的生命安全与身心健康。
安全“课”不容缓，校内外携手营造安全环境，同学树立良好的安全意识，要做到：安全从我做起，从小事做起，强化宣传引导，深入开展安全宣传教育，让安全变得so esay。共同协手，多方共援，为学生安全保驾护航。