为进一步贯彻落实习近平总书记关于“深化教育体制改革，健全立德树人落实机制”讲话精神，使课程思政建设方向更坚定、目标更明确。2022年4月27日经济管理学院财务管理教研室联合金融工程教研室在B栋401举办教学沙龙探讨“课程思政”建设，经济管理学院院长郑群哲以“课程思政”建设的探索与实践为主题，与六十多名教师进行交流研讨。活动由金融工程教研室主任主持。

郑院长以“课程思政”建设的探索与实践为主题，以“四有好老师”和“四个引路人”为切入点，从“为什么要做课程思政”、“怎么做课程思政”，“课程思政的核心、根本、保障”三个方面进行分享，提出课前注意思政元素的挖掘、授课时关注是否有机融入课堂、课后注重激发教育者自觉，最终以学生的作业情况、考风考纪、学术诚信、遵纪守法等对立德树人成效的评价作为判断教学是否有效的关键。

郑院长指出，我们如果不知道自己为谁干，干什么，怎么干，干到什么程度，那就不是好老师。教师要坚持言传与身教相统一的教育规格，学高为师，身正为范，欲教学生，先证自身。通过自己所任教课程案例诠释了思政内容如何与专业课程相融合。

互动环节，在场教师围绕“课程思政”相关问题与疑惑与主讲教师进行了交流，老师们结合自身实际，相互分享了对课程思政的新认识与新见解——课堂思政并不等于课程思政，教师既要懂得挖掘思政元素，又要懂得“润物细无声”地将其融入课程，不弱化学科和专业课程的难度与深度，不脱离学科和专业课程的内容与性质特点。老师们纷纷表示此次教学沙龙受益匪浅，活动圆满结束。