为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于党风廉政建设、廉洁文化建设、教育的重要论述和考察江西重要讲话精神，贯彻落实学校“清廉校园”建设部署，进一步推动廉洁文化建设，提升党员干部廉洁 从政、教师廉洁从教、学生廉洁修身的思想自觉。2024年5月，根据《江西工程学院2024年党建工作要点》（校党字〔2024〕20号）安排，数字经济产业学院开展廉洁文化宣传周活动。
活动周期间，学院高度重视，广泛发动，积极组织师生开展了主题党日活动、“感悟勤廉”主题征文、主题班会，主题书法展览、警示教育观影活动、勤廉故事讲述比赛等一系列活动。
一、“守规矩·倡廉洁·扬正气”主题党日活动
数字经济产业学院党总支、教师第一党支部、教师第二党支部、学生党支部均开展了“守规矩·倡廉洁·扬正气”主题党日活动，学院全体党员教师参加。
党总支
教师第一党支部
教师第二党支部
学生党支部
二、“感悟勤廉”主题征文活动
学院组织教师撰写“感悟勤廉”主题文章，经过筛选，最终选出王丽娜、黄敏、尹冬慧3人参加校级比赛。
廉政感悟：从个人修养到社会责任
王丽娜
在当今社会，廉洁自律不仅是公职人员的基本要求，也是构建和谐社会的重要基石。通过深入学习和实践，我对廉政有了更深刻的理解和体会。
从个人修养的角度来看，作为一名大学教师，我深知自己的言行将对学生产生深远的影响。在教育过程中，我始终坚守廉洁自律的原则，以身作则，力求为学生树立一个正直、诚信的榜样。无论是在教学还是科研中，我都严格遵守学术道德和规范，坚决抵制任何形式的学术不端行为。我相信，只有以廉洁的心态和行为去面对每一个学生，才能赢得他们的尊重和信任，进而培养出具有良好道德品质的社会栋梁之材。
作为一名大学老师，廉洁从教是为师之本 ，廉洁是师道之前提，师道是立教之根本。如果教师人格不健全，言行不检点，做事粗糙，责任心不强，对学生没有爱心，为人不廉不洁，则会对学生的发展产生较大的负面作用，使学生产生对人、对事、对社会的不信任感，甚至对未来失去信心。为师不廉，师道必坏，师道坏则必误学子。因此，为人师必须要加强自身修养。
作为一名大学老师，廉洁从教要自尊自爱 ，廉洁从教是处理教育教学活动与个人利益之间关系的准则。廉洁从教就是要求教师在整个教育教学生涯中坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职务之便谋取私利。教育本身作为一种育人活动，不能用经济活动规律取代教育活动规律，不把育人过程等同于商品交换过程。
作为一名大学教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律己，以身作则。凡是要求学生做到的，自己一定要先做到，要用自己的实际行动去感动学生、带动学生，共创良好学习氛围。
站在社会责任的角度来看，作为一位大学教师，我深知自己肩负着培养合格人才、服务社会发展的重要使命。在这个过程中，廉洁自律不仅是一种个人修为，更是对社会负责的体现。我始终将培养学生的综合素质和创新能力作为教育的核心目标，努力营造公平、公正的教育环境。同时，我也积极参与社会公益活动，用自己的专业知识和能力回馈社会，传播廉洁文化，推动社会的和谐与进步。
人是生活在社会大圈子的一员，不可能脱离社会群体而独立存在，党员也不例外。在当今物欲横流的社会里，我们不可避免的受到来自各方的诱惑，作为一名大学老师,我们在对待工作时必须时刻为学校利益、为学生利益着想，坚决杜绝“权权交易及权钱”交易，坚决避免“勿以恶小而为之”的思想，把为学生办实事、为学校谋利益作为我们最高追求的目标，坚决抵制各种利欲的诱惑，做到防患于未然，只有这样,我们的学校才能真正长远发展。
然而，廉洁之路并非一帆风顺。在现实中，我也面临着种种诱惑和挑战。比如，有时候会遇到学生送礼的情况，或是在某些项目中承受来自利益相关方的压力。面对这些情况，我始终坚持原则，不为任何利益所动摇。我深知，一旦放松了对自己的要求，不仅会毁掉自己的职业生涯，也会对学生和社会造成极其恶劣的影响。
为了保持廉洁自律，我不断地加强自我教育和修养。我经常参加学校组织的廉政教育培训，学习相关法律法规，增强自己的法律意识和道德观念。此外，我还注重与同事和同行进行交流和探讨，共同分享经验，相互监督，共同提升。通过这些方式，我不断地巩固自己的廉洁意识，提高自己的廉洁水平。
总之，作为一名大学教师，我深刻认识到廉洁自律对于个人和社会发展的重要性。我将一如既往地坚守廉洁原则，不断提升自身修养，以身作则，为学生树立良好的榜样。同时，我也将继续承担起社会责任，积极参与公益事业，为构建和谐社会贡献自己的力量。
勤廉之光：高校教师的深切体悟与成长
黄敏
首先，谈到“勤”，我认为它涵盖了多个层面。对于高校教师来说，“勤”不仅指勤于学术研究，还包括勤于教学、勤于与学生沟通等多个方面。在学术研究上，我深知只有不断努力，才能紧跟学科前沿，为学生提供最新、最有价值的知识。因此，我经常利用业余时间深入阅读专业文献，参加学术会议，与同行交流，以期不断提升自己的学术水平。同时，我也注重将学术研究成果转化为教学内容，让学生能够及时接触到最新的学术动态，培养他们的创新思维和实践能力。
在教学方面，“勤”还体现在我对每一堂课的精心准备上。我深知，每一次授课都是一次与学生心灵交流的机会，因此我总是提前做好充分的准备，设计丰富多样的教学方法和手段，以激发学生的学习兴趣和积极性。同时，我也注重课后的反思和总结，及时调整教学策略，以更好地满足学生的学习需求。
除了学术和教学方面的勤奋，我还特别注重与学生的沟通与交流。我认为，了解学生、关心学生是教师的基本职责之一。因此，我经常利用课间、课后等时间与学生进行面对面的交流，倾听他们的心声和困惑，给予他们及时的指导和帮助。这种密切的师生互动不仅让我更加了解学生，也让学生感受到了我的关心和温暖。
而“廉”则是高校教师职业道德的底线。在物欲横流的社会环境中，我们时常面临着各种诱惑和挑战。但作为一名高校教师，我始终坚守廉洁自律的原则，不为任何私利所动摇。我深知，教师的言行举止都会对学生产生深远的影响。因此，无论是在教学还是科研工作中，我都始终保持公正、客观的态度，不因任何外界因素而偏袒或歧视学生。同时，我也积极参与学校的反腐倡廉活动，以实际行动维护学术的纯洁性和教育的公平性。
在践行勤廉的过程中，我收获了许多宝贵的经验和感悟。首先，我深刻认识到勤廉对于高校教师的重要性。它不仅是我们职业道德的基石，更是我们教育理念的灵魂。只有秉持勤廉的原则，我们才能赢得学生和社会的尊重与信任，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。
其次，我意识到勤廉需要持之以恒的坚持和努力。践行勤廉并不是一蹴而就的事情，而是需要我们在日常工作中不断提醒自己、约束自己、激励自己。只有通过长期的努力和坚持，我们才能将勤廉内化为自己的行为习惯和价值观念。
最后，我也看到了践行勤廉所带来的积极影响。通过不断努力和实践，我的教学水平得到了显著提升，与学生的关系也变得更加和谐融洽。同时，我也收获了更多的尊重和认可，不仅提升了自己的职业满意度和幸福感，也为学校赢得了良好的声誉。
在未来的教学和科研工作中，我将继续秉持勤廉的原则，不断提高自己的业务能力和道德修养。我将以更加严谨的态度对待学术研究，以更加热情的心态投入教学工作，以更加真诚的关怀与学生沟通交流。同时，我也将积极参与学校的各项反腐倡廉活动，为推动校园文化的健康发展贡献自己的力量。
总之，“感悟勤廉”让我更加明确了自己的职业追求和人生价值。我将以勤廉为准则，不断努力提升自己的专业素养和教育教学能力，为实现个人梦想和社会使命而不懈奋斗。我相信，在勤廉的指引下，我能够成为一名更加优秀的高校教师，为学生的成长和社会的进步贡献自己的力量。
感悟勤廉——探寻人生真谛
尹冬慧
勤廉，是中华民族千百年来传承下来的宝贵品质，它代表着勤奋、节俭、廉洁、正直。在现代社会中，勤廉依然是我们每个人应该追求的人生境界。通过感悟勤廉，我们能够更好地认识自己，明确人生方向，实现自我价值。
勤，是勤奋的代名词。勤奋，是一种人生态度，更是一种人生追求。勤奋的人，总是能够在平凡的生活中创造出非凡的成就。他们不怕困难，不畏挫折，始终保持着对事业的热爱和追求。正是因为有了勤奋，他们才能够不断超越自己，实现自己的人生价值。
然而，勤奋并非一蹴而就的事情。它需要我们付出艰辛的努力和持续的坚持。在日常生活中，我们应该珍惜每一分每一秒，充分利用时间，不断学习新知识，提升自己的能力。同时，我们还要保持一颗谦虚的心，不断向他人学习，吸取他人的优点和经验。只有这样，我们才能够真正做到勤奋，才能够在人生的道路上越走越远。
廉，则是廉洁自律的体现。廉洁的人，总是能够保持一颗清白的心，不为金钱和权力所诱惑。他们坚守自己的原则和底线，始终保持着高尚的道德品质。正是因为有了廉洁，他们才能够赢得他人的信任和尊重，赢得社会的认可和支持。
廉洁自律，需要我们时刻保持清醒的头脑，不为外界所迷惑。我们应该树立正确的价值观，明确自己的人生目标，始终保持一颗正直的心。同时，我们还要学会拒绝诱惑，坚守自己的信仰和追求。只有这样，我们才能够真正做到廉洁自律，才能够赢得他人的尊重和信任。
勤廉并重，是我们每个人应该追求的人生境界。勤奋和廉洁是相辅相成的，它们共同构成了我们人生的基石。只有同时具备这两种品质，我们才能够在人生的道路上走得更远、更稳。
在感悟勤廉的过程中，我也逐渐认识到了人生的真谛。人生并非一帆风顺，它充满了挑战和困难。但是，只要我们保持勤奋和廉洁的品质，就能够勇敢地面对一切。勤奋让我们不断进步，不断提升自己的能力；廉洁则让我们保持清醒的头脑，坚守自己的原则和底线。正是这两种品质的共同作用，让我们能够在人生的道路上不断前行，不断超越自己。
同时，感悟勤廉也让我更加珍惜身边的人和事。我深知，身边的每一个人都在为我的人生旅程付出着努力和汗水。他们的支持和鼓励，是我前进的动力；他们的关爱和陪伴，是我心灵的慰藉。因此，我会更加珍惜与他们的相处时光，用心去感受每一份温暖和关爱。
在未来的日子里，我将继续坚守勤廉的原则，不断提升自己的品德修养和人生境界。我会用勤奋去书写自己的人生篇章，用廉洁去维护自己的原则和底线。同时，我也会积极传播勤廉的理念，影响身边的人，让更多的人加入到勤廉的行列中来。
我相信，只要我们每个人都能够践行勤廉的品质，就能够共同营造一个更加美好、更加和谐的社会。在这个社会中，人们将不再为金钱和权力所迷惑，而是更加注重精神层面的追求；人们将不再为私利所驱使，而是更加关注社会的整体利益。这样的社会，将是一个充满爱心和正能量的社会，每个人都能够在其中找到自己的价值和归属。
感悟勤廉，让我更加坚定了自己的人生信念和追求。我将继续前行，在勤奋和廉洁的道路上不断探索和实践。我相信，只要我们保持一颗勤廉的心，就能够创造出更加辉煌的未来！
在此，我也呼吁更多的人加入到感悟勤廉的行列中来。让我们一起探寻人生的真谛，一起书写属于自己的精彩篇章！让我们共同努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量！
三、“汲取勤廉力量，建设勤廉江工”主题班会活动。
学院12个班级共615名在校生，在全体辅导员（班主任）的精心组织下开展了“汲取勤廉力量，建设勤廉江工”主题班会，同学们也将廉洁自律的精神内化于心、外化于行，提高廉洁修身的思想觉悟。
四、“书韵颂清廉，翰墨传清风”廉洁文化主题书法展
数字经济产业学院组织学生开展“书韵颂清廉 翰墨传清风”廉洁文化主题书法展。不仅营造了学院崇廉尚廉、积极进取的浓厚氛围，还弘扬了廉洁文化，推动其传承与发展。
五、廉政警示教育观影活动
数字经济产业学院开展廉政警示教育观影活动，我院全体教师参加,持续强化了干部廉洁从政、教师廉洁从业、提升廉洁学院建设水平，营造勤廉校园氛围。
六、勤廉故事讲述比赛
数字经济产业学院组织开展了勤廉故事讲述比赛，2021级与2023级各班代表参赛，增强了同学们对廉洁文化、勤廉故事的了解，推动廉洁文化的传播和发展。
演讲比赛获奖人员名单：
一等奖：
2021级电子商务专升本1班李闯
二等奖：
2021级电子商务专科1班 余思娜
三等奖：
2023级电子商务本科2班 谢玉琪
虽然廉洁文化宣传周的帷幕已缓缓落下，但是学习廉洁文化，开展廉洁文化教育始终伴随学院日常工作中。
本次廉洁文化周，共开展了6项活动，覆盖全院师生700余人，此次活动的开展，引导了广大师生树立崇廉、尚廉、践廉、清廉的思想意识，也进一步加深了我院师生对廉洁文化的认知和理解，有助于引导青年大学生在成长成才的道路上以“廉”为基，以“勤”为本，更使清廉风气渗透到学院的方方面面，达到了以文养廉，以廉促教的目的。
同时，我院也将不断开拓创新，引领广大师生不断加强自身素养，以落实立德树人根本任务和坚守为党育人、为国育才初心使命为主线，建设勤廉校园，强化廉洁自律意识，进一步推动学院文化宣传与建设，在新时代新征程中谱写新的青春篇章。
编辑：王紫岚
校对：曾子怡、张旖梦
一审：郭伟光
二审：张文凤
终审：谭文武