为更好学习贯彻党的二十大精神，推进思政课教师队伍建设，落实立德树人根本任务。11月10日下午，江西工程学院马克思主义学院组织召开“党的二十大精神融入思政课”研讨会，会议由马克思主义学院院长兼党总支书记彭卫东主持，全体思政教师参与。
彭卫东强调，党的二十大报告引领新征程，作为思政教师要发挥关键角色的作用，学习好，宣传好，贯彻好党的二十大精神，创新教学方式，将二十大精神迅速有效地融入课堂，融入思政课，自觉推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑。
在研讨会中，思政课教师王为兴从党的二十大主题、过去五年的主要成果、新时代十年的伟大变革、马克思主义中国化时代化以及新时代新征程中国共产党的使命任务等五个方面，对党的二十大精神进行系统讲述，让思政教师对于应如何将党的二十大精神融入课堂有了进一步理解。
《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教研室主任杨志光指出，全体成员要积极学习党的二十大精神，在教学融入党的二十大精神过程中，一要“有精气”，各位老师自己要对会议精神有全面深刻的领会和理解，抓住核心内容和精神。二要“聚人气”，在教学过程中，不仅有内容要求和情感要求，还要讲求方式方法；要让学生愿意听、听得懂，将思政课讲深讲透。三要“接地气”，在授课过程中，教师可采用案例式、探究式、体验式、互动式等多种方式，将党的二十大报告提出的新观点、新论断、新思想、新战略、新要求，通俗化、具体化、可感化，更好让学生立德铸魂，启智润心。
《思想道德与法治》教研室主任陈松梅提出，党的二十大精神融入课堂应如盐入水，以润物细无声的方式找到融合点和运用动情点，确保适时适当地将党的二十大精神融入课堂。如将马克思主义为什么行与第二章第二节坚定信仰信念信心章节内容衔接，将坚持全面依法治国，推进法治中国建设与第六章第二节坚持全面依法治国章节内容相衔接等，深化学生对党的二十大报告的理解，增强对马克思主义、共产主义的信仰。
《形势与政策》教研室主任李菲菲表示，党的二十大报告是我们党初心使命的再宣誓，是接续奋斗的再出发。身为《形势与政策》教师，更应准确领会和把握党的二十大报告的思想精髓和核心要义，并将其及时融入课堂教学中。要把习近平新时代中国特色社会主义思想讲准、讲深、讲透、讲活，教育和引导广大青年坚定不移听党话、跟党走，为实现第二个百年奋斗目标贡献智慧和力量。
全体思政课教师就如何将“党的二十大精神”融入思政课堂展开了热烈的讨论，围绕“中国式现代化”“两步走战略安排”“三个务必”“中国共产党的中心任务”等主题展开了多维度、多视角的阐释，共同探讨如何将党的二十大精神更好地融入到课堂中，体现为党育人、为国育才的初心使命。