在习近平总书记“3.18”重要讲话发表四周年之际，3月16日，马克思主义学院在A201会议室召开了习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话发表四周年研讨会。马克思主义学院党总支书记、院长聂火云主持研讨会，全体教师参加。
聂火云首先指出：“习近平总书记强调办好思政课，是放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来要求的，是从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来部署的。进一步学习落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，大力推进思政课改革创新，建设好马克思主义理论学科和马克思主义学院，具有重要意义。聂火云还强调：总书记的讲话虽然过去了四年，但重温讲话的经典金句，仍如沐春风，难掩心中的喜悦与振奋，同时，作为思想政治理论课战线上的老兵、作为长期从事思想政治理论课阵地建设的工作者，深感责任重大、使命光荣。
对于新时代如何上好思政课，聂火云从以下两点给思政课教师建议：一是深刻领悟习近平总书记重要讲话的精神实质，增强办好思政课的使命感和责任感，“守好一段渠，种好责任田”，不断提升思政课教学质量。二是进一步提升思政课教师教研能力，教研相互促进。”
其他思政课教师就习近平总书记“3.18”重要讲话精神也发表了自己的看法和观点：
思想政治理论课教师代表袁金芳发言：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课的作用不可替代，新时代办好思政课意义重大，办好思政课是解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题的关键。办好高校思政课关键在教师，高校思政课教师承担着培养堪当民族复兴大任时代新人的时代重任，作为一名高校思政课教师，应当成为育人的“大先生”，既要传播知识、传播思想、传播真理，又要塑造灵魂、塑造生命、塑造人，成为塑造学生品格、品行品味的大先生；要争做有理想信念、有道德情操，有扎实学识和有仁爱之心的“四有”好老师，更应当用“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、人格要正、自律要严”的“六要”标准严格要求自己，坚持教学科研“两手抓”。
思想政治理论课教师代表李菲菲发言:教学是一门科学，也是一门艺术，每个教师都在悉心钻研以提高自己的课堂质量。作为一名思想政治课教师，如何上好这样一堂特殊的课呢?如何使学生轻松接受课程知识而又不产生厌倦情绪呢？我认为应该从以下几方面做起：1.教学语言应当富有感情，注意跟学生进行情感沟通，让学生时刻觉得老师在关注他们。注意语言的幽默感，幽默的语言可以激发学生学习的积极性，吸引学生课堂的注意力。2.提问具有启发性。教师所提出的问题一定要有价值、有意义、有趣味性，使学生感到所提出的问题值得思考，愿意主动思考。尽量少提一些直接读课本上的内容就能回答的问题，最好提一些需要学生自己组织语言回答的问题；不能只简单提“好不好”“是不是”之类的问题，而应多提“你觉得怎么样”“为什么”等需要思考后方能回答的问题。思想政治课是一门理论性与实践性结合性很强的课程，上好一门这样的课程，需要每位教师在教学过程中认真思索，久久为功。
春风浩荡满目新，扬帆奋进正当时。习近平总书记的殷殷嘱托，凝聚成奋进强大动力。在习近平总书记“3.18”重要讲话精神指引下，在学校党委的坚强领导下，我院将学习宣传贯彻好全国两会精神，进一步办好思政课，不断推进思政课教学改革创新，发挥好思政课立德树人的主渠道作用。
文：张艳
图: 张艳
审核：方妙薇 聂火云