为使马克思主义学院教学工作可以有序开展，督促教师在授课过程中不断进行教学思考，提高教学质量，学院教学督导员严格按照《江西工程学院听课制度》、《江西工程学院督导工作条例》、《教学差错与事故认定及处理办法》、《江西工程学院课堂教学质量评估方案》等文件要求，对照学院教学督导工作要点，有序开展教师之间的听课评课交流活动，结合具体事项落实，现将6月份教学督导工作总结如下：

一、教学动态

1.6月，马克思主义学院教师共完成听课任务16人次，所有教师均已完成听课任务，学院教学督导员在集体听课后进行集体评议，并及时将意见和建议反馈给授课教师。值班教师进行日常巡课，并认真填写巡课记录表。

2.本月学院教学督导员集体听取了袁金芳、彭彦琳两位老师的授课，课后进行了集体评议，并及时将意见和建议反馈给授课老师，与授课老师进行了沟通和探讨。

两位老师的授课教态自然，思路清晰，表达流畅，对所授内容非常熟悉，且都能做到前后联系，教学结构完整。同时，需要在授课过程中增加一些案例，加强理论与实际的联系，并通过讨论和提问的方式增加师生互动，活跃课堂气氛。

3.中国特色社会主义进入新时代，高校思想政治教育教学改革正在逐渐深化，思想政治理论课的课堂教学也面临着一些问题和挑战。6月14日，学院召开教师座谈会，讨论如何提高教学质量和教学水平。

    《红色文化十讲》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》两门课程教研室主任，就本学期在授课过程中师生的意见和建议展开讨论。《思想道德与法治》和《形势与政策》两门课程教研室主任，就下个学期教学工作计划，及收集的教师意见和建议展开讨论。张洪萍教授、聂火云教授、袁金芳老师、刘红伟老师也相继表达了自己的想法。

4. 为扎实推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，增强党员认同和提高思想政治素质。6月20日，学院组织部分教师前往江西瑞金、于都、兴国爱国主义基地，开展教师实践教学活动。这次实践教学活动启发每位思政教师加强信念，是一次思想的洗礼，增强了思政教师对我党的进一步认识，听党话，跟党走，更加坚定自己的理念信仰。

近年来，学院在提高思想政治理论课教学质量的同时，扎实开展一线课堂活动、有序组织师生实践研学、创建线下VR实践活动室、建设新时代文明实践中心等，将思想政治理论课小课堂同社会大课堂结合，未来将继续立足于赣南苏区的红色育人资源，积极推动思政课理论讲授与实践教学有机融合，深入推进思想政治理论课改革创新，充分发挥思政课立德树人的关键作用，落实立德树人根本任务，践行为党育人、为国育才的初心使命。

5.为切实加强教学管理和教学质量监控，规范教学行为，全面了解学院本学期教学运行情况，及时发现并解决教学过程中存在的问题，学院教学督导员配合教研室检查教师的教学材料，组织学生线上进行评教，组织教师集体阅卷，以期提高试卷批改质量。

二、听课评价

从各位听课教师反馈的情况来看，学院课堂教学工作整体是良好的。主要体现在以下几方面：

1.授课教师对教材非常熟悉，思路清晰，语言流畅，课程安排合理，授课效果良好，教学资料准备充分。

2.教师教态自然，语调亲切，讲授层次清晰，PPT制作精美，授课过程中运用了案例法、结合视频，课堂内容丰富。

3.大多数班级上课状态良好，到课率较高，课堂秩序较好，卫生状况良好。

三、反馈改进

学院教学秩序正常，教师教学整体情况良好，同时我们也发现了存在的一些问题和不足，主要表现在：　　　　

1.本学期教学工作已经进入尾期，个别老师结课过早；  

2.有的班级存在迟到、旷课现象；

3.手机入袋不理想。