语言与传播学院举行课程思政建设研讨会
语言与传播学院举行课程思政建设研讨会
为了进一步深化教师对课程思政的理解与实践，提升教学质量，确保立德树人根本任务的落实，语言与传播学院于6月12日在会议室举行了课程思政建设研讨会。
在研讨会上，学院院长车凤英传达了学校《关于推进2024年课程思政工作的通知》的文件精神，阐述了课程思政的内涵与价值。她指出，课程思政不是将思想政治教育与专业知识教育简单结合，而是将思政教育的理念、方法和内容融入课程教学的全过程，让学生在获取专业知识的同时，树立正确的世界观、人生观和价值观。这种教学方式能够更好地发挥思政教育的引领作用，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。她要求全体教师进一步提高认识，按照学校要求做好课程思政工作。
副院长吴礼明阐述了课程思政的实施路径。他提出，要实现课程思政的有效实施，首先要明确课程思政的教学目标，将思政教育与专业教育相结合，形成协同效应。其次，要注重教学方法的创新，采用启发式、探究式、讨论式等多种教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，还要加强课程思政的实践教学环节，让学生在实践中感受思政教育的魅力，提升思政教育的实效性。
商务英语教研室主任吴凌云、网络与新媒体教研室谢婷、汉语言文学教研室王玮珏分别结合各自专业，针对课程思政案例的撰写以及课程思政示范课程、教学名师和团队申报书的填写要求进行了解析。
会上，教师们纷纷就课程思政建设中遇到的难点和问题进行了讨论。现场气氛热烈，讨论深入，教师们纷纷表示受益匪浅。
党总支书记谢丽丽在总结发言中强调，课程思政建设是学院的一项重要工作，全体教师要充分认识课程思政建设的重要性，将思政教育贯穿于教育教学全过程，努力提升教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
本次研讨会的成功举办，为学院课程思政建设注入了新的活力和动力。学院将继续加强课程思政建设工作的组织领导，完善工作机制，推动课程思政建设不断取得新成效。同时，学院也将积极组织更多类似的活动，为教师提供更多学习和交流的机会，推动学院课程思政工作不断迈上新台阶。