为进一步加强辅导员队伍专业化、职业化建设，提升我院辅导员科研能力与理论水平，增强科研意识，大数据与计算机学院于2023年4月13日在传播力辅导员工作室组织召开由我院主办，传播力辅导员工作室承办的辅导员沙龙活动，此期沙龙活动邀请学工处副处长、传播力辅导员工作室负责人李小力以“浅谈辅导员科研能力提升路径”为主题向学院全体辅导员分享经验，由我院党总支书记王娟主持。
《普通高等学校辅导员队伍建设规定》( 教育部令 43 号)明确指出，高校应该重视辅导员队伍建设，不断提升辅导员队伍的专业化水平和职业化能力水平，保证辅导员干事有平台、发展有空间。这也对新时代形势下广大辅导员提出了更高的要求，不仅要有高尚的品格影响学生，渊博的知识教育学生，还要积极探索创新教育教学方法，提升专业化和职业化能力水平。
李小力以辅导员做科研的必要性为切入点，具体讲述了辅导员科研意识培养、科研项目选题和方向、项目申报技巧及论文写作等主题模块进行讲授。他提出辅导员科研能力的提升是时代之命，是育人之责，更是辅导员自身发展之需，摆脱应急性工作模式的困境迫切需要辅导员自身理论水平和学术修养的提升，并希望辅导员要以探究大学生思想行为发生、变化、发展规律及辅导员工作规律为课题，开展专题研究，理论实践相互结合，让工作与研究在互动中相互促进和提升。
王娟从辅导员成长、发展的角度，要学会在学生工作中发现问题、分析问题最终解决问题，将这些实践工作转化为理论研究；最后，需要将这些理论研究应用到实践工作中，周而复始，在获得职业成就感的同时可以增加自己对科学研究的激情，从而提高自身的科研能力。
随后辅导员各抒己见，魏玮从参加全省辅导员素质能力大赛的感想，通过比赛看到了和优秀选手的差距，尤其是在政治理论水平的差距，并表示在今后的工作中会加强自身的思想建设，做好学生的思想政治工作。
夏勇讲到通过李小力详细讲解了辅导员科研问题，所有内容深入浅出，并且以自身实际情况分享自己的经验，给了我很大的启发，我也认识到了自身的问题与差距，接下来我要努力多读、多写、多参与、多申请、多发表，万事开头难，一定勇敢迈出科研的“第一步”。
张立讲到通过李小力关于科研难点及突破路径的详细讲解，以“春风化雨润物无声”的方式，使内容入脑入心，让我受益匪浅、收获满满。同时启发我们科研道路上需要有脚踏实地“做”的精神、客观严谨“写”的精神和前后贯通“思”的精神，更要苦练内功，夯实基础，仰望星空。相信路虽远，行者将至；事虽难，做则必成。
此次辅导员沙龙活动旨在为辅导员构筑一个开放性、研究性、学术性的交流平台，使辅导员能够在大家共同探讨下“拓宽视野、开阔思路、激发灵感、启迪智慧”，在同行的交流中“研究工作、交流经验、探索问题、共享成果”，增强辅导员的自主研究意识，促进辅导员开展学生工作研究。高校辅导员科研能力的提升是一个长期的过程，需要循序渐进。提升高校辅导员的科研能力需要辅导员自身的努力和学校的推动，最终将科研成果运用到学生工作中，从而推动辅导员从实践性向实践研究型的转变，实现职业化和专业化的发展。
