为进一步分析我校学生心理健康状况，研判学生心理健康教育工作中可能存在的风险，提升我校心理危机预防与干预能力，切实维护校园和谐稳定。9月11日下午，我校在天工校区行政楼7楼会议室召开本学期第一次心理健康分析研判工作会。校党委副书记、副校长冯赟出席会议并讲话，学生工作部全体人员、心理健康教育与咨询中心负责人及各二级学院党组织书记参加了本次会议。
冯赟肯定了各二级学院学生心理健康教育工作，分析了当前学生心理健康工作的重点和难点，并强调对于重点关注的学生群体，要“一对一”有针对性地做好学生心理帮扶和关爱工作，严防学生因心理健康等问题的事故发生，营造积极的心理健康教育氛围。
冯赟对各二级学院心理健康教育工作提出了要求：一是要高度重视学生心理健康教育工作，经常不定期动态排查学生中可能出现的心理危机情况，做好预防与干预工作；二是要切实做好学生心理帮扶工作，一人一档，一人一策，经常下沉到学生宿舍、班级，走进学生心理，不折不扣落实重点学生动态跟踪，做细做好帮扶工作台账；三是要求各二级学院及早深入到新生中，了解新生心理健康状况，做好心理危机排查工作；四是学校心理健康教育工作队伍要提升工作能力，加强培训学习，不断完善“校—院—班—宿舍”四级干预机制，创新心理健康活动方式，绷紧学生心理安全之弦，多举措做好学生心理危机预防与干预工作，守住学生心理安全底线，切实提升学校心理健康教育育人实效。
各二级学院党组织书记依次对开学三周以来学生的心理健康教育及心理危机排查与干预等工作的开展情况进行汇报，并提出了学生心理健康工作存在的困难与提升的方向。
心理健康教育与咨询中心负责人对各二级学院当前学生心理健康教育工作中筛查出可能存在心理危机的学生如何进行心理帮扶提出了专业的对策与建议，并从如何精准识别心理危机及征兆、需要重点关注的学生人群、二级心理辅导站在心理危机预警中的作用等方面进行了说明。进一步提升了二级学院在学生心理健康教育工作中精准预警、识别心理危机的能力。
