为深入推进教学改革，进一步提升教师的课堂教学能力和水平，构建高效课堂，提高课堂教学质量，根据《江西工程学院关于在全校教师中开展“磨课·讲课比赛”的工作方案》的工作安排与要求，我院在2021年7月9日开展了本学期的磨课•讲课比赛活动，彭秋梅副院长主持。

    助教以下职称教师组的参赛成员有：韩慧芳、曹家旭、张丽芳、陈旭旭、习璐颖、李尚泽、胡昊明、王春玲、周建明。评委老师为四个教研室的主任：分别是张冬霞、姚君豪、李军庆、李小梅。

    活动启动仪式上，史洪松院长强调了课堂教学是实施素质教育、专业教育，促进学生全面发展的主阵地，是落实人才培养目标的主渠道。本学期举办的“磨课·讲课比赛”活动，目的就是为了要激励教师们更加重视教学质量，通过对教学内容、教学方法和教学手段的改革，不断提高课堂教学质量，实现人才培养目标。课堂无小事，教育是大事，每一个老师都要认真对待。

      彭秋梅副院长强调，为了提高本科教学质量，提升同学们的学习兴趣，大家都可以在课堂发力，努力寻找最佳的授课方式与方法。他山之石可以攻玉，通过“磨课·讲课比赛”活动，老师们之间可以互相学习好的教学方法，并互相提出教学建议。老师们可以在板书、课件制作、课堂授课方式等方面互相交流、取长补短，提升教学档次。

    老师们讲完课后评委老师进行点评，既赞赏青年教师们课堂中的闪光点，又指出课堂教学中的问题，并提出合理的改进建议：一堂课要从设计理念的高度、课堂实践的广度、教学设计的深度出发，一堂课只有靠磨练，才能做到胸有成竹，轻松驾驭。青年教师们都言道：自己还有很大的成长空间，自己一定会好好地向教学经验丰富教师学习，提高驾驭课堂的能力。“没有最好，只有更好”，教学永远是一门遗憾的艺术，每节课都是不可重复的激情与智慧的碰撞。

    活动结束后，点评老师进行点评。点评强调了磨课活动的重要意义，老师只有通过自我升华，才能不断成长，不断提升教学水平，才能更好的培育人才，体现作为一个老师的价值。

     评委教师们肯定了部分老师的语言功底，讲课声音洪亮、口齿清晰、语速适中，希望再接再厉。也提出了一些青年老师的课程设计欠佳，重难点不够突出等问题。建议增强与学生之间的互动，可以增加小组讨论、课堂提问等环节提高学生的参与度。也可以通过引入实际成功案例，让学生讨论，最后再由老师点评。这样既可以提高学生学习的主动性，又能使学生掌握知识重难点，达到好的教学效果。

     全体教师表示，在这次“磨课”活动中受益匪浅，将结合评委组提出的意见和建议，进一步提升教学能力。