智能制造产业学院开展课程思政研讨会

为全面贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，落实学校关于课程思政的部署与要求，进一步探索适合专业特点的课程思政模式，实现“思政课程”向“课程思政”立体化育人的转变，智能制造产业学院各教研室开展课程思政研讨会。

机械设计制造及其自动化教研室于6月5日下午在B104会议室开展了课程思政建设研讨会。教研室全体教师参加了此次研讨会。研讨会上，大家纷纷结合自己所授专业课程，分享了自己的课程思政建设经验。

2024年6月5日下午新能源科学与工程教研室全体教师在B205办公室开展“课程思政”研讨会。

研讨中，教师们表示，“课程思政”建设需根据新能源科学与工程专业人才培养特点和专业能力素质要求，深挖课程思政内涵，完善课程教学大纲，改革教学方式方法,丰富课程思政教学资源，改进课程考核方式方法，科学合理设计课程思想政治教育内容，并结合课程特点将思政元素有机融入专业教学环节。

6月6日下午，电气工程及其自动化教研室组织本教研室教师在B栋104会议室召开教研会。

研讨会上，与会同志积极发言，谈体会、提建议，为学校“课程思政”建设建言献策。

车辆工程、工业设计教研室于6月5日下午召开课程思政研讨会。会上，老师们分别结合课程思政教学实践中的经验和感悟进行了分享，就自己所授课程思政建设的思路、做法、取得的实际成效、工作落实中存在的问题及今后的工作打算进行了交流。与会人员就如何挖掘专业课的思政元素开展了热烈研讨。

通过此次研讨，进一步明确了课程思政的具体目标、实施路径，与会老师纷纷表示将进一步转变教学方式、改进教学方法、丰富教学内容，真正让课程思政内容有温度、有触感、有质量，切实发挥好高校思想政治主阵地主渠道作用。